FRAU IM KRANKENHAUS MANN ZU HAUSE

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Nie war es für junge jedermann wichtiger, einen soliden Grundstein für ns eigene berufliche Zukunft zu legen. Mit ns dreijährigen ausgebildet zur/zum Pflegefachfrau/-mann an der Schule von Städtischen Krankenhauses Pirmasens erhalten sie eine fundierte gebildet im Gesundheitswesen mit ns sicheren beruflichen Zukunft.

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Bei interesse erschließen wir weitreichende mehr berufliche Möglichkeiten:

Nach der gebildet eröffnen sich weitere vielfältige möglichkeit zur Weiterqualifizierung und zum beruflichen Aufstieg, einschließlich verschiedener Studiengänge.

Alternativ bietet die einjährige ausbildung zum Gesundheits- und Krankenpflegehelfer einer einfacheren Einstieg an die kümmerte sich an für ein qualifizierten Abschluss und eine sichere berufliche Zukunft.

Zusätzlich kommen sie den oben genannten wichtigen Überlegungen für die eigene berufliche aussichten ist die vorrangige Voraussetzung, dass man Freude in Umgang mit hilfebedürftigen jedermann hat. Da Absolventen ns Bildungszentrums ns Städtischen Krankenhauses Pirmasens erreicht mehr: „Der Mensch bei den Mittelpunkt“ lautet das Motto vom zuerst Tag der ausbildung an.

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Das Bildungszentrum

ist deswegen groß, dass sie alle wichtigen Fachabteilungen vorhält,ist deswegen klein, dass sie Lernprozesse individuell begleiten kann,gestaltet ns Ausbildung in enger Zusammenarbeit mitte Lehrern und Praxisanleitern,fördert die Persönlichkeitsbildung und sozial Lernen,legt Wert an Engagement und eigenverantwortliches Handeln.

Gestaltet wird ns Ausbildung durch

ein Blocksystem, d.h. Theorie- und Praxisphasen wechseln innerhalb Rhythmus by mehreren Wochen,ein Kursleitersystem, d.h. Ein bestimmt zugeteilter Lehrer zu sein verantwortlicher Ansprechpartner für ns Schüler einer Kurses,eine abwechslungsreiche Lehr-/Lernmethodik, das theoretische und praktische inhalt verknüpft:Lehrgespräch, Gruppenarbeit, Übungen Fallstudie, projekt Rollen-, Planspiel, szenisches SpielSeminar, Workshop u.aeine vielfältige Auswahl in Lehrenden:Lehrer zum Pflegeberufe und Pflegepädagogenzentrale und dezentrale Praxisanleiter FachpflegekräfteÄrzte Psychologen u.a.m.eine systematische Hinführung um zu staatlichen Examen

Nähere informationen bietet der Folder innerhalb PDF-Format.

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deren wir sind / unsere Identität

Wir sind ns Bildungszentrum ns Städtischen krankenhaus Pirmasens gGmbH und widmen wir speziell das Aus-, Fort- und Weiterbildung by Pflegepersonen unseres Trägers. Grundsätzlich gilt ist das Bildungszentrum in die unternehmensweite Leitlinie eingebunden, die darunter www.lucidrhythms.com freigegeben ist. Jedoch stellt ns Bildungszentrum einer gesonderten bereich dar, sodass hierfür eine weiterführende Leitlinie etabliert wurde. Bei enger wahllokale mit der Geschäftsführung des Krankenhauses und der Leitung ns Bildungszentrums werden die vorliegenden Leitlinien kontinuierlich in Bedarf weiterentwickelt. Gemäß zum Ausbildungsstättenplan by Rheinland-Pfalz form wir 72 Gesundheits- und Krankenpfleger bei drei Kursen und 22 Krankenpflegehelfer bei einem lebensmittel pro jahr aus. Darüber hinaus begleiten wir jährlich ns Anpassungslehrgänge by etwa 30 Pflegefachkräften aus Nicht-EU-Staaten, die in unser haus integriert werden. Wenn nach anforderungen des Hauses gebot wir Fort- und Weiterbildungen zum Praxisanleiter an. In unserem Selbstverständnis sind wir bantam- genug, um individuell ausbilden kommen sie können, und groß genug, um alle ausbildungsrelevanten akutstationären Einsatzgebiete vorzuhalten.

Was unser auftrag ist / unser ziel

Unser ziel ist es, handlungskompetente Pflegefachkräfte auszubilden, die bei einer wir ständig wandelnden Zukunft ns Pflege das regionalen bevölkerung umfassend und verantwortung bezahlen gestalten können. Wir fühlen uns das Fachkräftesicherung unseres haus und der regionen verpflichtet.

Unser pflegerisches Selbstverständnis

Wir sind eine Profession von Gesundheitswesens mit Vorbehaltsaufgaben. Kommen sie gehören das Erhebung ns Pflegebedarfs, das Organisation, Gestaltung und bewährung des Pflegeprozesses und die Analyse, Evaluation, garantiert und Entwicklung ns Qualität der Pflege. Wir gefühl uns von ICN-Ethikkodex und das Berufsordnung ns Landespflegekammer RLP verpflichtet.

Unsere pädagogische Ausrichtung

Zukunftsorientiert aufgefordert wir das Entwicklung einen umfassenden Handlungskompetenz in der base einer handlungstheoretischen und subjektbezogenen Pflegedidaktik. An einer lernförderlichen und angenehmen Atmosphäre arbeiten unsere Auszubildenden und teilnehmer zunehmend selbstgesteuert in ihrer fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung. Unser Auszubildenden und Teilnehmer lernen situationsbezogen, das meint unter Einbeziehung aller Altersstufen, unterschiedlicher pflegekräfte und Lebenssituationen, an verschiedenen institutionellen Versorgungskontexten, an den unterschiedlich Dimensionen über Gesundheitsförderung von Prävention, Kuration und Rehabilitation bis zu hin zu Palliation. Um herum das kommen sie erreichen, wenden uns vielfältige Unterrichtsmethoden an.

Unser zusammen

Wir bekomme uns lehrer und Praxisanleiter auch als Lernende und sind bei unserer weitere entwicklung interessiert, in dem Sinne einer lebenslangen Lernens. In dem täglichen Miteinander Überreste wir einen wertschätzenden und kollegialen Umgang. Das stamm sich auf das Schulteam, in die Auszubildenden und das Teilnehmer gleichermaßen. Uns nutzen das Synergieeffekte, das sich weil die unterschiedlich Kompetenzen und fähigkeit ergeben, und orientieren uns bei der Erfolg unsere Unternehmungen. Dafür verbessern uns unsere Qualität kontinuierlich. Beachtung die Schulebene hinaus Überreste wir einer gute zusammenarbeit mit das externen Dozenten, ns Kooperationspartnern der praktischen gebildet und ihren Praxisanleitern, regionalen bildungseinrichtung und das Agentur zum Arbeit. Das gute Vernetzung mit dies Kooperationspartnern bietet unsere Auszubildenden und Teilnehmern umfangreiche Möglichkeiten, von alle Versorgungsstufen hinweg ihre individuellen Interessen zu entwickeln und sich dein Fähigkeiten für ihre weitere berufliche evolution anzueignen.

So sehen wir unsere Auszubildenden und unsere teilnehmer

Wir bedarfen unsere Auszubildenden und Teilnehmer als Individuen wahr, die schon viele Kompetenzen erworben jawohl und nach weiterentwicklung streben. Sie sind bestrebt, in einer wertschätzenden und humanistischen form Lösungen zu finden, kritik- und teamfähig. Wir fördern und brauchen unsere Auszubildenden und Teilnehmer in dem Einstieg an den Beruf und empfiehlt sie, deine Möglichkeiten und technologie einzuschätzen, kommen sie reflektieren und wir berufliche Perspektiven zu schaffen. Unsere Leitbild ist bei die Unternehmensleitlinien von Hauses eingebunden, die kommen sie Ausbildungsbeginn im Unterricht stammen aus Pflegedirektor vorgestellt werden. Es wird von das Intranet und Internet hindurch gemacht, bei den jeweiligen Ausbildungskursen vorgestellt und im schulischen Alltag gelebt.


Voraussetzungen:

Sekundarabschluss i - mittlerer Bildungsabschlussgesundheitliche und individuell Eignung

Dauer das Ausbildung:

Die gebildet dauert 3 Jahre.Ausbildungsbeginn: bzw 1. Oktober jedes JahresEine Bewerbung zu sein ganzjährig möglich.

Lerninhalte:

Theorie 2.100 Stunden

Der theoretische Unterricht ist entsprechend von Rahmenlehrplans an elf curriculare Einheiten unterteilt.

Praxis 2.500 Stunden

Die praktische ausgebildet wird an den verschiedenen Abteilungen des Krankenhauses sowie an ambulanten und langzeitstationären einrichtungen unserer Kooperationspartner absolviert.Pädagogisch qualifizierte Praxisanleiter begleiten dabei die Einsätze.

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Vertiefungseinsätze

akutstationärer Bereichpsychiatrischer Bereich

Arbeitsfelder und gelegenheiten nach das Ausbildung:

Tätigkeitsfelder bei akutstationären, langzeitstationären und ambulanten EinrichtungenWeiterentwicklungsmöglichkeiten bei Form von Fachweiterbildungen, z.B. Anästhesie- und Intensivpflege, Onkologie, Endoskopie, Praxisanleitung u.a.Studiengänge, z.B. Pflegepädagogik, Pflegewissenschaft, Pflegemanagement u.a.

Ausbildungsvergütung:

1. Jahr: 1.140,69 €2. Jahr: 1.202,07 € 3. Jahr: 1.303,38 €